Wie succes wil hebben, moet er iets voor doen. Wie succes heeft, krijgt alle aandacht. Maar als je zeven keer achter elkaar op Skills The Finals de gouden medaillekandidaat levert bij de prestigieuze wedstrijd kappen, dan is er iets bijzonders aan de hand. Want, wat gebeurt daar en welke bijzondere skills heeft die begeleidende docent van Firda? Oftewel, wat is Froukje Dijkstra’s geheim voor succes? Hoog tijd voor meer duidelijkheid.
Grote ogen omvat door een modieuze, zwarte, vierkante bril kijken je prangend aan. Ogen van iemand die weet wat ze wil en die honderduit gepassioneerd begint te praten als we haar direct de vraag over haar geheim stellen. “Ehm, ja, wat is mijn geheim?”, zegt een nadenkende Froukje. Druk gebarend: “Ik ben natuurlijk een docent die zich vólledig inzet voor de ontwikkeling en traject van de student. Met passie, toewijding en een scherp oog voor talent. Ik begeleid de studenten niet alleen in hun vak, maar óók in hun persoonlijke ontwikkeling! Daar ligt denk ik m’n kracht.”
Naar boven halen en ontwikkelen
Maar hoe dan luidt de vervolgvraag. “’Mm’, ik zie vaak in het eerste moment dat waar iemands kracht ligt. Waar liggen hun technische vaardigheden, zie ik een goede motivatie, doorzettingsvermogen en hebben ze ambitie?”, aldus een met handen wijzende Froukje. Zoiets blijft blijkbaar nooit lang voor haar verborgen. Froukje: “De kwaliteiten die ik dan zie, kan ik goed naar boven halen en sterk ontwikkelen. Ja, dat is denk ik wat ik doe,” zegt de nog steeds nadenkende Firda-docent. “Dat heeft ook met mijn 34-jaar ervaring te maken waarin ik veel studenten heb opgeleid”.
Froukje heeft naast het vak en docentschap ook altijd in wedstrijden gezeten. Omhoogkijkend zegt ze met resolute stem: “Ik ben competitief ingesteld en daarnaast is het kappersvak niet alleen technieken, maar ook een ambacht. Waar veel discipline en respect bij komt kijken, en vakkennis en voortdurende groei centraal staan. Bovendien beheers ik zowel het dames- als herenvak en het barbierschap.” Knikkend en bevestigend vervolgt ze haar betoog: “zo kan ik hen breed opleiden en draag ik mijn kennis positief, eerlijk en inspirerend over.”
“Want in het leven verlies je nu eenmaal meer dan dat je wint!”
Het boekje
Zelf stelt Froukje hele hoge eisen, “maar wel met de overtuiging dat iemand meer kan dan wat ie zelf denkt.” Daarnaast stelt ze ook eisen aan zichzelf: “Ik moet mezelf ook trainen. En bij wedstrijden doe ik dat altijd door andere studenten te beoordelen. Dat houd ik bij in een boekje dat inmiddels voor iedereen een heel bekend boekje is. Zo blijf ik scherp in mijn eigen vak; heel belangrijk. Zeker als je je studenten mee wilt nemen naar een hoger plan! Ook zoek ik de grenzen op en verwacht ik dat ook van mijn studenten. Competitie speelt hierbij een grote rol.”
Vervolgens zegt Froukje iets heel essentieels: “Niet het winnen is het allerbelangrijkste, maar de weg ernaartoe, om het beste uit zichzelf te halen. Ik leer studenten dat succes niet alleen gemeten wordt door bekers en prijzen. Op de momenten dat je verliest of incasseert, dat zijn vaak de momenten dat een student groeit.” Daarop doorvragend zegt ze: “Ja, het gesprek aangaan wat gebeurde er en wat maakte je dan zo verdrietig? In incasseren, dáár zit de groei en dáár worden de karakters en de veerkracht gevormd. Echt! Want in het leven verlies je nu eenmaal meer dan dat je wint!”
Verantwoordelijkheden
“Tegelijkertijd brengt winnen ook verantwoordelijkheden met zich mee”, zegt ze met stellige blik. Erop volgend: “winnen is één ding, maar succes behouden vergt minstens zoveel inzet. Daarom moedig ik de studenten altijd aan hun talenten verder uit te bouwen. En blijven we de kandidaten na afloop nog ondersteunen, want dan blijft aan hen getrokken worden en moeten ze keuzes maken. Ja, zo eigenlijk,” aldus Froukje. “Waarbij je niet altijd kunt bepalen welke muziek in je leven wordt gespeeld, maar je kunt wel bepalen hoe je erop kunt dansen.”
Eigenlijk doet de docent van Firda het voor de groei van de student, die van tevoren niet weet wat hij of zij in z’n mars heeft. Daar zit haar passie. “Zo zei een oud-student mij dat ze nu voor publiek haar verhaal vertelt, iets wat ze nooit zelf gedacht had te kunnen. Ja, dan smelt ik! Dat geldt voor iedere student van mij hier op school en dan haal ik alles uit de kast om dat prachtige vak bij te brengen”, aldus een ietwat emotioneel kijkende en gebarende Froukje.
Punt komma
Zelf levert haar dit blijheid en geluk op als ze studenten het kappersvak leert. “En als je voor Skills kiest, zet ik iemand wel ‘strak in de touwen’. Dat is extra. Dan drijf ik hen ‘op de spits’, want ja, dan is het competitie! Met degenen die dat willen en kunnen, ga ik naast het onderwijs nog aan de slag. Die battelen met elkaar en één blijft er over die door gaat naar de kwalificaties. De rest traint door als ze dat willen.” Feit is wel dat door Froukjes succes wat kappers betreft Firda op de kaart is gezet.
Froukje heeft tenslotte nog een advies voor andere docenten. Zelfbewust kijkend zegt ze: “Kijk héél goed wát in het wedstrijdelement wordt gevraagd. Het gaat om het vak en daar liggen de punten. Als je kandidaat dáár niet levert, dan win je nooit. Pluis daarom de wedstrijdopdracht -net als ik- tot op punt komma haarfijn uit en ga daarna met de student aan de slag waar die moet scoren.”
Focus en fouten maken
“Doe je dat, dan kom je dichter naar het podium. Uiteraard moet de student wel leveren. Leer de student focussen en niet naar de ander kijken. Daarbij gaat het om incasseren, fouten maken, wat én waarom iets niet goed gaat. Want dat hoort er ook erbij. Daar ligt de winst en het bouw- en coachwerk voor de docent!” Waarmee een gepassioneerde Froukje Dijkstra een ander, vitaal maar wel universeel deel van haar geheim prijsgeeft.
