Kwaliteit en continuïteit van de wedstrijden
Ook in 2025 stond de doorontwikkeling van de vakwedstrijden centraal. Direct na Skills The Finals werden de resultaten van zowel Skills Talents als Skills Heroes uitgebreid geëvalueerd met juryleden, wedstrijdschrijvers en betrokken experts. De uitkomsten zijn gebruikt om wedstrijdopdrachten, beoordelingscriteria en de organisatie van de volgende wedstrijdcyclus verder te verbeteren.
Tegelijkertijd is geïnvesteerd in de uitbreiding van de pool van wedstrijdschrijvers en onderwijskundigen. Samen met de clustercoördinatoren vond vóór de zomer de gezamenlijke kick-off voor editie 2025-2026 plaats. Hierdoor kon tijdig worden gestart met de ontwikkeling van nieuwe wedstrijdopdrachten en de voorbereiding van de kwalificatiewedstrijden.
Om de kwaliteit en continuïteit verder te versterken is gedurende het verslagjaar toegewerkt naar schrijversteams van drie personen per wedstrijd. Deze werkwijze draagt bij aan kennisborging, inhoudelijke afstemming en een evenwichtige verdeling van de werkzaamheden. Daarnaast werd een speciale nieuwsbrief voor wedstrijdschrijvers geïntroduceerd om kennisdeling en onderlinge betrokkenheid verder te stimuleren.
De ervaringen uit de kwalificatiewedstrijden en de uitkomsten van diverse rondetafelgesprekken zijn eveneens benut voor de verdere optimalisatie van de opdrachten. Hierdoor kon ook de ontwikkeling van de opdrachten voor editie 2026-2027 tijdig worden opgestart en waren de finaleopdrachten voor Skills The Finals 2026 volgens planning gereed.
Vakwedstrijden en examinering
Een belangrijk speerpunt in 2025 was de verdere verbinding tussen vakwedstrijden en examinering. Samen met een externe projectleider is verder gewerkt aan de ontwikkeling van het vernieuwde Competitie Registratie System (CRS).
Binnen de wedstrijd Mobile App Development werd een nationale selectieprocedure georganiseerd, waarna een kandidaat zich kon voorbereiden op deelname aan WorldSkills Shanghai.
Ook is verder gewerkt aan de pilot Examinering Vakwedstrijden. In november werd hierover een goed bezocht webinar verzorgd voor het Netwerk Examencommissies mbo (NEC MBO). Als vervolg hierop is gestart met de ontwikkeling van een borgingsdocument waarin wordt beschreven hoe de beoordelingssystematiek van vakwedstrijden kan worden gekoppeld aan kwalificatiedossiers, examenprocessen en jury-instructies. Hiermee wordt een belangrijke stap gezet richting een duurzame verankering van vakwedstrijden binnen het beroepsonderwijs.
‘Wedstrijdtijgers’
“Wat wij gedaan hebben? Inzetten op persoonlijk groei en daar je kandidaat op voorbereiden. Zorgen dat je voor het hele traject naar het internationale podium toe een voorbereidingsmap opstelt waar de processtappen in staan en vooral daarbij reflectiemomenten creëren. Plus de belevingswereld van Sharissa (redactie: nationaal kampioen en deelneemster Bloemwerk aan WorldSkills Shanghai) meehelpen vergroten door ervaringen van en met anderen te laten delen. Of het nu de wereldkampioen bloemwerk uit Nederland of Gerrit van Aalst, oud-kampioen bloemwerk en voormalig lid Team Netherlands is of een internationale training die we hier organiseerden op het Zone College. Proberen het gevoel bij Sharissa te krijgen van creëren en niet alleen presteren.” “Voor ons leverde dat op dat er meer samenwerking onderling ontstond, maar ook met de expert Linda (redactie: Eising). En ergens voor staan en je eigen stijl in bloemwerk ontwikkelen. Daar in zijn we als docenten en trainers een ervaring rijker mee geworden en hebben we ook meer drive gekregen: We hebben alweer zin in het organiseren van de voorrondes, de voorbereidingen richting de kwalificaties en de finales in Utrecht. Zo zijn we inmiddels gepassioneerde ‘wedstrijdtijgers’ en zijn maar wat blij met Skills als podium waar niet alleen studenten excelleren en ‘shinen’, maar ook docenten, ons vak en de groene sector zich kunnen laten zien.”
Gerdien Nijboer en Leonie Vreman, docenten bloemwerk Zone College.
Implementatie van vakwedstrijden
Naast de operationele wedstrijdontwikkeling stond 2025 in het teken van de verdere implementatie van vakwedstrijden binnen het onderwijs. Samen met een werkgroep van skillscoördinatoren en projectmanagers is gewerkt aan het projectplan Implementatie Vakwedstrijden 2.0, dat eind 2025 kon worden vastgesteld.
Het project richt zich op het versterken van de rol van de skillscoördinator en het ondersteunen van scholen bij het structureel inzetten van vakwedstrijden binnen het onderwijsprogramma. Daarbij wordt gewerkt aan praktische handreikingen, pedagogisch-didactische ondersteuning, modulaire toolkits en aanvullende dienstverlening waarmee scholen vakwedstrijden duurzaam kunnen integreren in hun curriculum.
Voorbereiding op de nieuwe subsidieperiode
Een tweede belangrijk speerpunt was de voorbereiding van de subsidieaanvraag voor de nieuwe OCW-regeling Vakwedstrijden vo en mbo 2026-2036.
Samen met de directie is een integraal activiteitenplan opgesteld, waarin visie, ervaring en de ambities voor de komende tien jaar zijn vertaald naar zes samenhangende projectprogramma’s met bijbehorende begrotingen. Na indiening zijn aanvullende activiteitenplanningen uitgewerkt en is een toelichting gegeven aan de beoordelingscommissie.
De positieve beoordeling en de uiteindelijke gunning van de opdracht vormen een belangrijke bevestiging van de kwaliteit van de programma’s en bieden een solide basis voor de verdere ontwikkeling van vakwedstrijden in Nederland.
Beleidsontwikkeling en kennisdeling
Naast de wedstrijdontwikkeling en de subsidieaanvraag is in 2025 gewerkt aan verschillende beleidsmatige en strategische activiteiten. Zo zijn voorbereidingen getroffen voor een internationaal programma en voor bijeenkomsten voor schoolleiders en onderwijsbestuurders tijdens Skills The Finals 2026.
Daarnaast leverde WorldSkills Netherlands inhoudelijke bijdragen aan onder meer het VO-congres en de CVI-conferentie, werd deelgenomen aan diverse interne denktanksessies en zijn beleidsadviezen opgesteld ter ondersteuning van de directie.
Tot slot zijn voor het ministerie van OCW en de verschillende O&O-fondsen de subsidie- en verantwoordingsrapportages tijdig opgesteld, waarmee opnieuw invulling is gegeven aan een zorgvuldige financiële en inhoudelijke verantwoording van de programma’s.